информация об ОУ

Общая характеристика учреждения

Год основания - 1965

Адрес:140006, Московская область, г.Люберцы, ул.Космонавтов, д.7

Телефон: 554-51-65, 554-84-11, 554-51-84

e-mail: mou_9@bk.ru

сайт: www.lubshkola-9.narod.ru

Директор школы Иванов Юрий Владимирович

Учредитель Администрация муниципального образования

Люберецкий район Московской области.

Вышестоящая организация Управление образованием

муниципального образования Люберецкий район Московской области.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности по программам
начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования А
№ 189782 от 01.11.2005г. до 01.11.2010. Рег. № 57913

Свидетельство о Государственной аккредитации АА № 150030 от 14.05.2009г.
Рег. № 3930

Условия осуществления образовательного
процесса.

· Организационные условия: школа работает в одну смену, начало занятий в
8.30, продолжительность уроков - 45 минут, длительность перемен от 15 до 20
минут.

Структура учебного года по четвертям (4 четверти): осенние, зимние, весенние
каникулы продолжительностью30 дней и каникулы для первоклассников в
феврале. Учащиеся 10-11 классов аттестовываются по полугодиям.

Количество обучающихся 475 человек.

Количество классов 19

1 классы 2

2 классы 2

3 классы - 2

4 классы - 2

5 классы - 2

6 классы - 2

7 классы - 2

8 классы - 1

9 классы - 2

10 классы - 1

11 классы 1

Средняя наполняемость классов 25,2

· Материальные ресурсы

- 34 учебных кабинета;

- 2 компьютерных класса

- 2 спортивных зала,

- спортивную площадку ;

- актовый зал на 200 мест;

- столовую на 150 мест

- библиотеку с читальным залом, оснащенную АРМ библиотекаря;

- 2 мастерские и кабинет обслуживающего труда;

- игровую для ГПД;

- медицинский кабинет;

- Музей Боевой Славы.

В школе есть выход в Интернет. Всего персональных компьютеров 38, в учебных
целях используется 33 компьютеров, подключены к сети Интернет 3.

В достаточном количестве имеется прочая оргтехника и оборудование,
используемое в учебном процессе:

ь мультимедийный проектор 5

ь сканер 6

ь принтеры 10

ь ксерокс 6

ь интерактивные доски 3

Кадровое обеспечение учебного процесса

· Кадровое обеспечение образовательного процесса

Школа на сегодняшний день полностью укомплектована педагогическими кадрами
и административно-техническим персоналом. Педагогических работников в школе
33, В школе работают социальный педагог, , педагог-организатор по спортивной
работе.

Из них:

§ высшая квалификационная категория 15

§ первая квалификационная категория 10

§ «Ветеран труда» - 9

§ «Почетный работник общего образования РФ» 1

§ «Заслуженный работник общего образования Московской области» - 1

Результаты образовательной деятельности.

Ежегодно учащиеся школы показывают хорошие результаты во время итоговой
аттестации. Результаты аттестации (качество знаний) 2011-2012 учебного года
представлены на диаграмме:

9 классы

Результаты аттестации по разным предметам (КЗ)

9 класс

11 класс

Средний балл по результатам Единого Государственного
Экзамена

Среди выпускников школы ежегодно есть золотые и серебряные медалисты.

2009-2010 2010-2011 2011-2012

Золото 2 - 3

Серебро 2 1 1

Особенности образовательного процесса

Реализуя программу развития, в школе созданы условия для получения образования различного уровня с учетом возможностей, потребностей и здоровья учащихся; при этом учащимся предоставляется возможность перехода из одного класса в другой, меняя программу обучения. Такая модель получения образования соответствует запросам родителей и учащихся, что подтверждается результатами проведенного анкетирования и тем фактом, что в школе учатся дети разных районов

Обучение в школе ведется по:

- общеобразовательным программам (государственный стандарт
образования);

- образовательным программам дополнительного
образования.(кружковая работа)

С 2011 года начальная школа перешла на обучение по новым образовательным
стандартам (ФГОС)

Важнейшим направлением работы методического объединения и администрации школы является постоянное совершенствование педагогического мастерства учителей через курсовую систему повышения квалификации. В 2009-20010 учебном году прошли курсы повышения квалификации учителя:

· по предмету- 9 чел.:

· по экспертированию ЕГЭ и ГИА - 3 чел

· по ИКТ- 5 чел.:

Аттестация педагогических кадров является хорошим показателем творческой деятельности педагогов, механизмом совершенствования управления качеством образования. По итогам аттестации в 2011-2012 учебном году были присвоены квалификационные категории:

· высшая 2 учителям:

Наиболее важным фактором, определяющим успешность решения реализуемых задач являются педагогические кадры и уровень их профессиональной компетентности. Учитель школы это не столько источник знаний, сколько наставник сопровождающий ученика по пути к достижению образовательных целей Он должен владеть компьютером и другими современными интерактивными средствами и методикой их использования отбирать качественные цифровые образовательные ресурсы для использования в своей деятельности; постоянно стремиться к поиску новых образовательных технологий. Чтобы успешно реализовать программу развития в части обновления образовательного процесса во имя достижения целей качества, учитель школы должен иметь высокую квалификацию, максимально использовать любые ресурсы, связанные с повышением профессиональной компетентности.

Реализация программы «Здоровье»

Коллективом школы № 9 поставлена задача создания комплексной
здоровьесберегающей образовательной среды и формирования позитивного
отношения учащихся к здоровому образу жизни.

Вопросы сохранения здоровья учащихся находятся в центре организации
учебно-воспитательного процесса. С целью защиты учащихся от перегрузок в
школе проводится следующая работа:

- Учет санитарно-гигиенических норм УВП в расписании занятий и режиме
групп продленного дня. Учащиеся общеобразовательных классов и начальной
школы занимаются 5 дней в неделю.

- Проведение дополнительных занятий (индивидуально-развивающие,
спецкурсы, элективные курсы; объединения дополнительного образования) с
учетом времени на отдых после основных занятий.

- Безотметочная система оценивания знаний в 1-х классах.

- Проведение уроков физкультуры с учетом распределения учащихся по
группам здоровья.

- Использование здоровьесберегающих образовательных технологий.

- Организация медико-психолого-педагогического мониторинга состояния
здоровья, физического и психического развития школьников: диспансеризация
учащихся;

- Психолого-педагогическое сопровождение учебного процесса, организация
службы индивидуальной психологической помощи учащимся и учителям.

- Организация каникулярного времени и отдыха учащихся: походы,
экскурсии, экскурсионные поездки;

- Специальные занятия по формированию культуры здоровья и
профилактике вредных привычек.

Финансово-экономическая деятельность

1.Годовой бюджет учреждения - 19390000 руб. (2012г.)

2 Распределение средств бюджета по источникам финансирования

Школа финансируется из трех бюджетов:

1.Областной бюджет выделяет средства в виде субвенций на заработную плату, книгоиздательскую литературу, подключение и использование глобальной сети интернет, установка автоматической пожарной сигнализации, приобретение оборудования

2. Местный бюджет выделяет ассигнования на заработную плату, книгоиздательскую литературу, услуги связи, коммунальные расходы, услуги на содержание имущества, увеличение стоимости материалов основных средств, питание.

3.Федеральный бюджет осуществляет выплаты вознаграждения по классному руководству педагогическим работникам.

	информация об ОУ
			Общая характеристика учреждения Год основания - 1965 Адрес:140006, Московская область, г.Люберцы, ул.Космонавтов, д.7 Телефон: 554-51-65, 554-84-11, 554-51-84 e-mail: mou_9@bk.ru сайт: www.lubshkola-9.narod.ru Директор школы Иванов Юрий Владимирович Учредитель Администрация муниципального образования Люберецкий район Московской области. Вышестоящая организация Управление образованием муниципального образования Люберецкий район Московской области. Лицензия на осуществление образовательной деятельности по программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования А № 189782 от 01.11.2005г. до 01.11.2010. Рег. № 57913 Свидетельство о Государственной аккредитации АА № 150030 от 14.05.2009г. Рег. № 3930 Условия осуществления образовательного процесса. · Организационные условия: школа работает в одну смену, начало занятий в 8.30, продолжительность уроков - 45 минут, длительность перемен от 15 до 20 минут. Структура учебного года по четвертям (4 четверти): осенние, зимние, весенние каникулы продолжительностью30 дней и каникулы для первоклассников в феврале. Учащиеся 10-11 классов аттестовываются по полугодиям. Количество обучающихся 475 человек. Количество классов 19 1 классы 2 2 классы 2 3 классы - 2 4 классы - 2 5 классы - 2 6 классы - 2 7 классы - 2 8 классы - 1 9 классы - 2 10 классы - 1 11 классы 1 Средняя наполняемость классов 25,2 · Материальные ресурсы - 34 учебных кабинета; - 2 компьютерных класса - 2 спортивных зала, - спортивную площадку ; - актовый зал на 200 мест; - столовую на 150 мест - библиотеку с читальным залом, оснащенную АРМ библиотекаря; - 2 мастерские и кабинет обслуживающего труда; - игровую для ГПД; - медицинский кабинет; - Музей Боевой Славы. В школе есть выход в Интернет. Всего персональных компьютеров 38, в учебных целях используется 33 компьютеров, подключены к сети Интернет 3. В достаточном количестве имеется прочая оргтехника и оборудование, используемое в учебном процессе: ь мультимедийный проектор 5 ь сканер 6 ь принтеры 10 ь ксерокс 6 ь интерактивные доски 3 Кадровое обеспечение учебного процесса · Кадровое обеспечение образовательного процесса Школа на сегодняшний день полностью укомплектована педагогическими кадрами и административно-техническим персоналом. Педагогических работников в школе 33, В школе работают социальный педагог, , педагог-организатор по спортивной работе. Из них: § высшая квалификационная категория 15 § первая квалификационная категория 10 § «Ветеран труда» - 9 § «Почетный работник общего образования РФ» 1 § «Заслуженный работник общего образования Московской области» - 1 Результаты образовательной деятельности. Ежегодно учащиеся школы показывают хорошие результаты во время итоговой аттестации. Результаты аттестации (качество знаний) 2011-2012 учебного года представлены на диаграмме: 9 классы Результаты аттестации по разным предметам (КЗ) 9 класс 11 класс Средний балл по результатам Единого Государственного Экзамена Среди выпускников школы ежегодно есть золотые и серебряные медалисты. 2009-2010 2010-2011 2011-2012 Золото 2 - 3 Серебро 2 1 1 Особенности образовательного процесса Реализуя программу развития, в школе созданы условия для получения образования различного уровня с учетом возможностей, потребностей и здоровья учащихся; при этом учащимся предоставляется возможность перехода из одного класса в другой, меняя программу обучения. Такая модель получения образования соответствует запросам родителей и учащихся, что подтверждается результатами проведенного анкетирования и тем фактом, что в школе учатся дети разных районов Обучение в школе ведется по: - общеобразовательным программам (государственный стандарт образования); - образовательным программам дополнительного образования.(кружковая работа) С 2011 года начальная школа перешла на обучение по новым образовательным стандартам (ФГОС) Важнейшим направлением работы методического объединения и администрации школы является постоянное совершенствование педагогического мастерства учителей через курсовую систему повышения квалификации. В 2009-20010 учебном году прошли курсы повышения квалификации учителя: · по предмету- 9 чел.: · по экспертированию ЕГЭ и ГИА - 3 чел · по ИКТ- 5 чел.: Аттестация педагогических кадров является хорошим показателем творческой деятельности педагогов, механизмом совершенствования управления качеством образования. По итогам аттестации в 2011-2012 учебном году были присвоены квалификационные категории: · высшая 2 учителям: Наиболее важным фактором, определяющим успешность решения реализуемых задач являются педагогические кадры и уровень их профессиональной компетентности. Учитель школы это не столько источник знаний, сколько наставник сопровождающий ученика по пути к достижению образовательных целей Он должен владеть компьютером и другими современными интерактивными средствами и методикой их использования отбирать качественные цифровые образовательные ресурсы для использования в своей деятельности; постоянно стремиться к поиску новых образовательных технологий. Чтобы успешно реализовать программу развития в части обновления образовательного процесса во имя достижения целей качества, учитель школы должен иметь высокую квалификацию, максимально использовать любые ресурсы, связанные с повышением профессиональной компетентности. Реализация программы «Здоровье» Коллективом школы № 9 поставлена задача создания комплексной здоровьесберегающей образовательной среды и формирования позитивного отношения учащихся к здоровому образу жизни. Вопросы сохранения здоровья учащихся находятся в центре организации учебно-воспитательного процесса. С целью защиты учащихся от перегрузок в школе проводится следующая работа: - Учет санитарно-гигиенических норм УВП в расписании занятий и режиме групп продленного дня. Учащиеся общеобразовательных классов и начальной школы занимаются 5 дней в неделю. - Проведение дополнительных занятий (индивидуально-развивающие, спецкурсы, элективные курсы; объединения дополнительного образования) с учетом времени на отдых после основных занятий. - Безотметочная система оценивания знаний в 1-х классах. - Проведение уроков физкультуры с учетом распределения учащихся по группам здоровья. - Использование здоровьесберегающих образовательных технологий. - Организация медико-психолого-педагогического мониторинга состояния здоровья, физического и психического развития школьников: диспансеризация учащихся; - Психолого-педагогическое сопровождение учебного процесса, организация службы индивидуальной психологической помощи учащимся и учителям. - Организация каникулярного времени и отдыха учащихся: походы, экскурсии, экскурсионные поездки; - Специальные занятия по формированию культуры здоровья и профилактике вредных привычек. Финансово-экономическая деятельность 1.Годовой бюджет учреждения - 19390000 руб. (2012г.) 2 Распределение средств бюджета по источникам финансирования Школа финансируется из трех бюджетов: 1.Областной бюджет выделяет средства в виде субвенций на заработную плату, книгоиздательскую литературу, подключение и использование глобальной сети интернет, установка автоматической пожарной сигнализации, приобретение оборудования 2. Местный бюджет выделяет ассигнования на заработную плату, книгоиздательскую литературу, услуги связи, коммунальные расходы, услуги на содержание имущества, увеличение стоимости материалов основных средств, питание. 3.Федеральный бюджет осуществляет выплаты вознаграждения по классному руководству педагогическим работникам.